У человека лопоухость (В) – доминантный признак, а рыжие волосы (p) – рецессивный. Отец – лопоухий и рыжий, а все дети в семье имеют нормально прижатые уши и нерыжие волосы. Укажите генотип их матери, если их бабушка по материнской линии рыжеволосая. Ответ запишите в виде последовательности букв.
Если дети были с прижатыми ушами и не рыжими волосами,следовательно у матери генотип РРbb
Свиной цепень попадает в организм в последствии плохо промытых или прожаренных мясных продуктов. Так как его промежуточный хозяин-свинья, то и заразиться можно, если недоварить свинину или недожарить.
Меры профилактики:
-Хорошо промывать свинину перед использованием
-Хорошо прожаривать и варить свинину
Нині існує дві теорії можливого механізму виникнення болю. Згідно з однією з них не існує якихось спеціальних больових рецепторів, та будь-який надмірний, руйнівний вплив на рецептори може призвести до відчуття болю.
Згідно з іншою – біль сприймається ноцицепторами (больовими рецепторами), що присутні у вигляді вільних нервових закінчень. Вирізняють механічні, термічні та хімічні ноцицептори.
Для проведення больових сигналів призначені два вида нервових волокон: швидкі (Aδ-мієлінізовані волокна) та повільні (C-волоконні). Швидкість передачі сигналу в першому випадку коливається від 5 до 30 метрів на секунду, а в другому від 0,5 до 2 метрів на секунду. Швидкі волокна, як правило, реагують на зовнішні подразники та допомагають уникнути небезпечних ситуацій. Повільні волокна створюють відчуття ниття, пульсівного та пекучого болю, в основному сигналізуючи про порушення всередині організму.
Больові сигнали поступають до головного мозку, викликаючи суб’єктивне відчуття болю. Вважається, що боліти може будь-який орган, окрім головного мозку, тому що в ньому немає больових рецепторів. А головний біль викликається патологічними процесами, що відбуваються у його судинах або оболонках.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3465398-u-cheloveka-lopouhost-v-dominantnyi-priznak-a-ryzhie-volosy-p.html
Помогите пожалуйста решить задачи по генетике на дигибридное скрещивание!Очень буду благодарна.
№1.
А — лопоухость
а — нормально прижатые уши
В — нерыжие волосы
в — рыжие волосы
Р мать ааВв х отец Аавв
Гаметы матери аВ ав (писать их в кружках)
Гаметы отца Ав ав (писать их в кружках)
F1 АаВв (лоп, не рыж) Аавв (лоп, рыж) ааВв (нор уши, не рыж) аавв (норм уши, рыж)
25% 25% 25% 25%
расщепление по фенотипу и по генотипу 1: 1:1:1
Ответ: Генотипы и фенотипы детей
АаВв (лоп, не рыж) Аавв (лоп, рыж) ааВв (нор уши, не рыж) аавв (норм уши, рыж)
25% 25% 25% 25%
№2.
Р — косолапость
р — нормальное строение стопы
О — нормальный обмен углеводов
о — сахарный диабет
Р мать ррОо х отец Рроо
Гаметы матери рО ро (писать их в кружках)
Гаметы отца Ро ро (писать их в кружках)
F1 РрОо (кос, нор обм угл) Рроо (кос, сах диаб) ррОо (нор стоп, норм обм угл) рроо (норм стоп, сах диаб)
25% 25% 25% 25%
расщепление по фенотипу и по генотипу 1: 1:1:1
Ответ: генотипы родителей мать ррОо х отец Рроо
Генотипы и фенотипы детей
РрОо (кос, нор обм угл) Рроо (кос, сах диаб) ррОо (нор стоп, норм обм угл) рроо (норм стоп, сах диаб)
№3.
А — карие
а — голубые
В — правша
в — левша
Р мать ааВв х отец Аавв
Гаметы матери аВ ав (писать их в кружках)
Гаметы отца Ав ав (писать их в кружках)
F1 АаВв (кар, пр) Аавв (кар, лев) ааВв (гол, пр) аавв (гол, лев)
25% 25% 25% 25%
расщепление по фенотипу и по генотипу 1: 1:1:1
Ответ: Генотипы и фенотипы детей
ААаВв (кар, пр) Аавв (кар, лев) ааВв (гол, пр) аавв (гол, лев)
25% 25% 25% 25%
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/18576276
У человека лопоухость доминантный признак а рыжие волосы
У человека лопоухость (В)-доминантный признак,а рыжие волосы (р)-рецессивный.Отец-лопоухий и рыжий,а все дети в семье имеют нормально прижатые уши и нерыжие волосы.Укажите возможный генотип матери.
Ответы и объяснения 1
Так дети не рыжие, не лопоухие то 3 ответ
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Биология.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Биология — наука о живых существах и их взаимодействии со средой.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/biologia/5cea6f9796f4e19a29ef903a
